新华网西宁10月21日电（记者张子琪）在青海省西宁市城西区古城台小学，课间总能见到孩子在操场追逐嬉戏的场景。校长亢雅利介绍，学校将体育教育与思政教育融合，现在不仅保证学生每天户外“阳光运动一小时”，还不断优化课程设计、开设体育社团等培养学生对体育锻炼的兴趣和潜能。

西宁市城西区教育局负责人介绍，近年来，教育部门将思政课作为立德树人的关键课程，依托“1+2+N”思政育人模式，打造“七彩”思政课堂，用七类颜色代表七种课程教育，包括爱国教育、体育教育、生态教育、法制教育、省情教育、安全教育等，推动思政课程与课程思政协同育人，多措并举构建“大思政”工作新格局。

比如，红色课堂突出传承红色精神、培育时代新人为核心，挖掘本地、本校及周边红色教育资源，开展思政课程研发与体系建设，与青海省博物馆等36个“大思政课”实践教学基地结对合作，通过沉浸式、体验式活动，深入推进爱国教育。橙色课堂突出阳光教育，除丰富学生户外体育运动外，利用家庭教育讲师团等资源开设家长课堂，促进家校共育。绿色课堂主推生态教育，通过“科学＋生态”的教育体系，培养学生生态文明理念。青色课堂围绕省情教育，鼓励学校与各类文化场馆“馆校共建”，并设计趣味性项目化研学活动，涵养青年家国情怀……

推动思政课程创新的同时也要打造一支高素质教师队伍。近年来，城西区教育部门开展思政课教师后备人才培养专项计划，以“青蓝工程”为抓手，打造思政课名师工作室，建立思政教育“校外人才库”，先后聘请上百名专家学者兼任思政课教师。

“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。专家‘送教上门’，不仅丰富了学校的思政课内容，也弘扬了教育家精神，是创新思政教育的有益探索。”文苑小学校长邢贵说。

城西区教育局相关负责人表示，下一步将围绕“一区一品，一校一策”持续精品思政课程，创新教学方法，丰富教学资源，着力增强课堂教学实效。